hadist yang di daifkan 3

Jumat, 07 Maret 2025

hadist yang di daifkan 3


 



120 H) dengan cara „an , para ulama menilai positif  (ta„dil) dan dimungkinkan 

mereka pernah bertemu, sehingga sanadnya bersambung dan dapat diterima. 

Muḥammad bin Ibrāhīm menerima hadis dari Abī Slamah (w. 94 H) 

dengan cara „an , para ulama menilai positif  (ta„dil) dan dimungkinkan mereka 

pernah bertemu, sehingga sanadnya bersambung dan dapat diterima. 

Abī Slamah menerima hadis dari Abī Hurairah (w.58 H) dengan cara „an , 

para ulama menilai positif  (ta„dil) dan dimungkinkan mereka pernah bertemu, 

sehingga sanadnya bersambung dan dapat diterima. 

Berdasarkan penelitian dan pendapat para ulama di atas, sanad yang 

diteliti semuanya bersambung, tsiqah, tidak syādz dan tidak ada „illat, sehingga 

dapat disimpulkan bahwa sanad hadis yang diriwayatkan oleh Ibnu Mājah 

berkualitas sahīh. Oleh karena alasan di atas, maka kualitas hadis keempat ini 

dilihat dari segi sanadnya adalah sahīh. 

 

 

89 

 

Jalur al-Tirmīdzī 

1. al-Tirmidzī

42

 

a. Nama lengkap : Abū „Īsā Muḥammad bin Mūsā bin al-Ḍaḥāk al-

Sulamī al-Būghī al-Tirmidzī al-Darīr. Beliau lahir pada tahun 209 H. 

di kota Tirmiz, beliau dinisbatkan kepada tempat kelahirannya tersebut 

yaitu al-Timidz. Beliau dinisbatkan kepada tempat kelahirannya yaitu 

al-Tirmidz. Beliau hidup dalam keadaan tuna netra dan wafat di 

Tirmidz pada tahun  13 Rajab 279 H. Kegemarannya dalam menimba 

ilmu hadis berlanjut hingga dewasa dengan merantau ke beberapa 

negeri seperti Irak, Hijaz, Khurazan, dan lain-lain.

 43

 

b. Guru-guru : Qutaybah, Hannād, Maḥmud bin Ghaylān, Muḥammad 

bin Basyār, Sufyān bin Wakī‟. 

c. Murid-murid : Abū Bakr Aḥmad bin Ismā īl bin „Āmir al-Samarqondī, 

Abū Ḥamid Aḥmad bin „Abdillah bin Dāwudm al-Marwazī al-Tājir, 

Aḥmad bin Yūsuf al-Nasafī dan Maḥmud bin „Anbar al-Nasafī. 

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : ḥaddatsanā 

e. Pendapat ulama‟ hadis : 

Al-Dzahabī : al-Ḥāfidh 

Ibn Ḥajar : aḥad al-aimmah 

2. Abū Yūsuf

44

 

                                                          

42

 „Alā‟ al-Dīn Maghlaṭāy ibn Qalīḥ Ikmāl tahdzīb al-Kamāl fī Asmā al-Rijāl, j. 26, h. 

250-252. 

43

 Al-Turmudzī, Sunan Al-Turmudzī (Beirut: Dār al-Fikr, 1994), h. 45. 

44

 „Alā‟ al-Dīn Maghlaṭāy ibn Qalīḥ Ikmāl tahdzīb al-Kamāl fī Asmā al-Rijāl, j. 24, h. 

350. 

90 

 

a. Nama lengkap : Muhammad  bin Aḥmad bin al-Ḥajjāj bin Maysaroh 

al-Qursyī al-Kurayzī Abū Yūsuf al-Ṣaydalānī al-Jazariyī, wafat pada 

tahun 249 H. 

b. Guru-guru : Khālid bin Ḥayyān, Abī Usāmah Zaid bin „Alī, Sufyān bin 

Uyaynah, „Ibād bin Yūsuf,  „Utsmān bin Jamīl, „Umar bin Yazīd, „Īsā 

bin Yūnus, Muhammad bin Salamah al-Ḥarrānī, Yaḥyā bin Ziyād al-

Raqī, dll. 

c. Murid-murid : ibn Mājah, al-Nasā‟ī, al-Ḥusain bin Jum„ah, Abū 

Ḥātim Muhammad bin Idrīs, Muhammad bin „Alī bin Ḥabīb al-

Ṭarā‟ifī, Muhammad bin „Alī al-Marī. 

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : ḥaddatsanā 

e. Pendapat ulama‟ hadis : 

Abū Ḥātim : ṣadūq 

Abū Ḥātim bin Ḥibbān al-Bustanī : tsiqāt 

Aḥmad bin Ḥanbal : syaikh ṣadūq 

Aḥmad bin Syu„aib : tsiqah 

Ahmad bin „Abdullah : tsiqah 

Ibn ḥajar al-„Asqallānī : tsiqah 

„Alī bin al-Madanī : tsiqah 

3. Muhammad bin Salamah

45

 

a. Nama lengkap : Muhammad bin Salamah „Abdullāh al-Bāhilī, 

maulāhum „Abdullāh al-Ḥarrānī. Wafat pada tahun 191 H. 

                                                          

45

 „Alā‟ al-Dīn, Ikmāl tahdzīb al-Kamāl, j. 25, h. 289- 292. 

91 

 

b. Guru-guru : Abī Isḥāq Ibrāhīm bin Muḥammad al-Fazarīy, Bakr bin 

Khunais, Abī „Abdirrahīm Khālid bin Abī Yazīd al-Ḥarrānī, Khuṣaif 

bin „Abdurraḥmān, al-Zunair bin Khuraiq, Abī Sinān Sa‟īd bin Sinān 

al-Syaibānī, Sulaimān bin Arqom, Abī al-Wāṣil „Abd al-Ḥamīd, 

Muhammad bin Isḥāq binYasār, dll. 

c. Murid-murid : Ahmad bin Bakkār al-Ḥarranī, Ahmad bin Ḥanbal, 

Ahmad bin Syu‟aib bin al-Ḥarranī, Ahmad bin „Umar,  Isḥāq bin 

Ibrāhīm, Ismā„īl bin „Ubaid bin Abī Karīmah, al-Ḥasan bin  Ahmad, 

al-Khalīl bin „Amr al-Baghawī, Suraij bin Yūnus,  

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : ḥaddatsanā 

e. Pendapat ulama‟ hadis : 

Abū Ḥātim : tsiqah 

Ibn Ḥibbān: menyebutkan dalam kitab “al-tsiqāt” 

Aḥmad bin Syu„aib : tsiqah 

Abū „Īsā al-Tirmīdzī : tsiqah 

Ibn ḥajar al-„Asqallānī : tsiqah lahū afrād 

Al-Dzahabī : tsiqah 

Al-Nasā‟ī: tsiqah 

Al-Bukhārī : ṣaḥīḥ al-ḥadīts 

4. Ibn Isḥāq

46

 

a. Nama lengkap : Muḥammad bin Isḥāq bin Yasār 

                                                          

46

„Alā‟ al-Dīn, Ikmāl tahdzīb al-Kamāl, j.  24, h. 405. 

92 

 

b. Guru-guru : Ibrāhīm bin „Abdullah bin Ḥunain, Ibrāhīm bin „Uqbah, 

abīhi Isḥāq bin Yasār, Ismā„īl bin Umayyah, Ismā„īl bin Abī Ḥakīm, 

Ayyūb bin Mūsā, ja‟far bin „Amr, Tsaur bin Yazīd, al-Ruḥbī, Basyīr 

bin Yasār, al-Qāsim bin Muhammad, Muhammad bin Ibrāhīm, dll. 

c. Murid-murid :  Muhammad bin Salamah, Jarīr bin Ḥāzim, Jarīr bin 

„Abd al-Ḥamīd, Ḥafṣ bin Ghiyāts, Zuhair bin Mu‟āwiyah, Ziyād bin 

„Abdullāh al-Bukā‟ī, Sufyān bin al-Tsaurī, Salamah bin al-Faḍl al-

Rāzī, Abū Khālid Sulaimān bin Ḥayyān, Syu„bah bin al-Ḥajjāj, dll. 

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : „an 

e. Pendapat ulama‟ hadis : 

al-Faḍl bin Ghasān al-Ghalābī : tsiqah 

Abī Zur‟ah al-Rāzī : ṣadūqAbū  

Abū Bakr al-Atsrm : “hadisnya ḥasan” 

Abū Mu‟āwiyah al-Ḍarīr : man aḥfadh al-nās 

Ibn Ḥibbān: menyebutkan dalam kitab “al-tsiqāt” 

5. Muhammad bin Ibrāhīm

47

 

a. Nama lengkap : Muhammad bin Ibrāhīm bin al-Ḥārits bin Khālid bin 

Ṣakhr, termasuk kaum Muhajirin yang pertama. Muhammad bin Sa‟d 

mengatakan beliau termasuk tobaqoh ketiga dari ahli Madinah, ibunya 

adalah Ḥafṣah binti Abī Yaḥyā. Wafat pada 120 H. 

b. Guru-guru : Usāmah bin Zaid bin Ḥāritsah, Asyad bin Ḥuḍair, Anas 

bin Mālik, Busr bin Sa„īd, Jābir bin „Abdullāh, Ḥumrān bin Abān, 

                                                          

„Alā‟ al-Dīn, Ikmāl tahdzīb al-Kamāl, j. 24, h. 301. 

93 

 

Khālid bin Ma„dān, Salamah bin al-Ṭufail, „Āmir bin Sa„ad bin Abī 

Waqāṣ, „Abdullah bin Ḥunain, „Abdullāh bin „Abbās, „Abdullāh bin 

„Umar bin al-Khattāb, „Abdurraḥman bin Azhar, „Aṭā‟ bin Yasar, 

„Urwah bin al-Zubair, „Alqamah bin Waqāṣ al-Laitsī, „Umar bin al-

Ḥakam bin Tsaubān, „Imrān bin Abī Yaḥyā al-Taiymī, „īsā bin Ṭalḥaḥ 

bin  „Abdullah, dll. 

c. Murid-murid : Usāmah bin Zaid bin al-Laitsī, Taubah al-„Anbarī, 

ḥumaid bin Qais al-A„rāj, Muḥammad bin „Ajlān „Ubaidullah bin 

„Umar al-„Umrī, Muḥammad bin Muslim bin Syihāb, Mūsā bin 

Muḥammad bin Ibrāhīm al-Taimīy, Hisyām bin „Urwah, Yaḥyā bin 

Abī Katsīr, Yazīd bin „Abdullah bin al-Hād, Muḥammad bin Isḥāq bin 

Yasār, dll.  

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : „an 

e. Pendapat ulama‟ hadis : 

Isḥāq bin Manṣūr : tsiqah 

Abū Ḥātim : tsiqah 

Al-Nasā‟ī : tsiqah 

Ibn Khirāsy : tsiqah 

Muhammad bin Sa„ad : tsiqah 

6. Abī Salamah

48

 

a. Nama lengkap : Abī Salamah bin „Abdurraḥman bin „Auf  al-Qurasyī 

al-Zuhrī al-Madanī, ada yang mengatakan namanya adalah „Abdullāh, 

                                                          

48

 „Alā‟ al-Dīn, Ikmāl tahdzīb al-Kamāl, j. 33, h. 370. 

94 

 

Ismā‟īl. Al-Haitsam mengatakan Abī Salamah wafat pada tahun 94 H, 

Muhammad bin Sa„d juga mengatakan Abī Salamah wafat di Madinah 

pada tahun 94 H. 

b. Guru-guru : Usāmah bin Zaid, Anas Mālik, Basyr bin Sa„id, Tsaubān, 

Jābir bin „Abdullāh , Ja‟far bin „Amr, „Abdullāh  bin „Umar bin al-

Khattāb, „Abdullāh bin „Abdurraḥman bin Azhar, Abī Hurairah, dll. 

c. Murid-murid : Muhammad bin Ibrāhīm bin al-Ḥārits, „Amr bin 

„Abd al-„Azīz, „Imrān bin Abī Anas, „Amr bin Dīnār, dll. 

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : „an 

e. Pendapat ulama‟ hadis : 

Muhammad bin Sa„d : tsiqah  

Abū Zur„ah : tsiqah imām 

Mālik bin Anas : rijāl min ahl al-„ilm  

Muhammad bin „Abdullāh : rajulan ṣabīḥan 

7. Abī Hurairah

49

 

a. Nama lengkap : ulama berselisih pendapat tentang nama Abī Hurairah  

dan nama ayahnya, ada yang mengatakan „Abdurraḥmān bin Ṣakhr, 

„Abdurraḥman bin Ghanam, „Abdullāh ibn „Ā‟idz, „Abdullāh bin 

„Amr, Sukain bin Wadzamah, Sukain bin Hānī, Sukain ibn Mal, 

Sukain bin Ṣakhr, dan masih banyak yang lainnya. Abī Hurairah 

adalah sahabat Rasulullah Saw, dan ḥāfidh al-ṣahabah. 

                                                          

49

 „Alā‟ al-Dīn, Ikmāl tahdzīb al-Kamāl, j. 34, 366- 383. 

95 

 

b. Guru-guru : Rasulullah Saw, al-Katsīr al-Ṭayyib, Ubay bin Ka‟ab, 

Usāmah bin Zaid bin Ḥāritsah Baṣrah bin Abī Baṣrah al-Ghifārī, 

„Umar bin al-Khattāb, al-Fadl bin al-„Abbās, Ka„b al-Aḥbār, Abī Bakr 

al-Ṣiddīq, „Āisyah. 

c. Murid-murid : Ibrāhīm bin Ismā‟īl, Ibrāhīm bin „Abdullāh ibn Ḥunain, 

Ibrāhīm bin „Abdullāh bin Qāridh, Abū Ṣāliḥ al-Sammān, Abī 

Salamah bin ‘Abdurraḥman, Abū „Abdullāh al-Madanī, Abū „Abd 

al-Mulk, Abū „Abd al-„Azīz, Abū al-„Āliyah al-Riyāḥī, Abū „Abdullāh 

al-Madanī, dll. 

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : „an 

e. Pendapat ulama‟ hadis : 

Abū Ḥātim bin Ḥibbān : menyebutkan dalam kitab “al-tsiqāt” 

Ibn ḥajar al-„Asqalānī : ṣaḥābī, jalīl, ḥāfiẓ, masyhūr 

al-Muzi : ṣāḥib Rasulullāh 

Penilaian Hadis 

Jalur dari al-Tirmidzī sejalur dengan imam ibn Mājah. Maka dapat 

disimpulkan bahwa hadis ini berkualitas ṣaḥīḥ.  

2. Kritik Matan 

a. Meneliti Matan dengan Melihat Kualitas Sanad 

Dilihat dari segi obyek penelitian, matan dan sanad hadis memiliki 

kedudukan yang sama, yakni sama-sama penting untuk diteliti dalam 

hubungannya dengan status ke-hujjahan hadis. 

96 

 

Suatu matan hadis tidak dianggap ṣahīh apabila sanadnya diragukan. Dari 

hasil penelitian sanad yang dilakukan, penulis menemukanhadis di atas beserta 

mukharijnya telah diriwayatkan dalam keadaan bersambung dan periwayatnnya 

bersifat tsiqah, walaupun terdapat juga periwayat yang bersifat ṣadū, maka hal ini 

tidak mempengaruhi kualitas hadis tersebut. Oleh karena itu dengan melihat 

kualitas sanad, maka menurut penulis telah memenuhi untuk penelitian matan 

selanjutnya. 

b.  Meneliti Matan yang Semakna 

Langkah selanjutnya adalah penulis akan menghimpun dan menyandingkan 

hadis-hadis yang terjalin dalam tema yang sama untuk mengetahui bagaimana 

bentuk periwayatan dari hadis tersebut. Perbedaan lafadz  menurut ulama hadis 

masih dapat ditoleransi keṣaḥiḥannya, sepanjang tidak bertentangan dan 

menyalahi kandungan makna dari Rasulullah Saw. untuk memperjelas adanya 

perbedaan lafal yang dimaksud, berikut ini penulis cantumkan: 

ْبَد لَيَ َتَكلَُّم ِبْلَكِلَمِة ِمْن رِْضَواِن اَّللَِّ ََل يُ ْلِقي ََلَا َبًَل، يَ ْرفَ ُعُو اَّللَُّ ِِبَا َدَرَجاٍت، َوِإنَّ اْلعَ  اْلَعْبدَ  ِإنَّ  .1

نَّمَ  َْ ِوي ِِبَا ِِ َج ْْ  50.لَيَ َتَكلَُّم ِبْلَكِلَمِة ِمْن َسَخِط اَّللَِّ ََل يُ ْلِقي ََلَا َبًَل، يَ 

نَّ اْلَعْبَد اْلَعْبَد لَيَ َتَكلَُّم ِبْلَكِلَمِة ِمْن رِْضَواِن هللِا ََل يُ ْلِقي ََلَا َبًَل يَ ْرَفُع هللُا ِِبَا َلُو َدَرَجاٍت , َوإِ " ِإنَّ  .2

نَّمَ  َْ ِوي ِِبَا ِِ َج ْْ رواية َلما  ِو رواه البخاري " لَيَ َتَكلَُّم ِبْلَكِلَمِة ِمْن َسَخِط هللِا ََل يُ ْلِقي ََلَا َبًَل يَ 

ِوْي  ( ْْ  51)ِِبَا ِِ النَّاِر أَبْ َعَد َما بَ ْْيَ اْلَمْشرِِق َواْلَمْغِربِ يَ 

                                                          

50

 Matan hadis yang diriwayatkan oleh imam al-Bukhārī  

51

Matan hadis yang diriwayatkan oleh imam al-Baihaqī.   

97 

 

جاٍت، إنَّ الَعْبَد لَيَ َتَكلَُّم بلَكِلَمِة ِمْن رِْضَواِن اَّللَِّ تَعاىل ما يُ ْلِقي ََلَا بًَل، يَ ْرَفُع اَّللَُّ تَعاىل ِبا َدرَ  .3

نَّمَ َوإنَّ الَعْبَد لَيَ َتَكلَُّم بلكَ  َْ ِوي ِِبا ِ َج ْْ  52ِلَمِة ِمْن َسْخِط اَّللَِّ تَعاىل َل يُ ْلِقي ََلا بَلً يَ 

، ََل يُ ْلِقي ََلَا َبَل يَ ْرَفُع اَّللَُّ ِِبَا َدَرَجاٍت، .4 َوِإنَّ اْلَعْبَد  ِإنَّ اْلَعْبَد لَيَ َتَكلَُّم ِبْلَكِلَمِة ِمْن رِْضَواِن اَّللَِّ

نَّمَ لَيَ َتَكلَُّم ِبْلَكِلَمِة  َْ ِوي ِِبَا ِِ َج ْْ ، ََل يُ ْلِقي ََلَا َبَل يَ   53ِمْن َسَخِط اَّللَِّ

ُ ِِبَا َدَرَجاٍت  .5 َوِإنَّ اْلَعْبَد لِيَ َتَكلَُّم ِإنَّ اْلَعْبَد لَيَ َتَكلَُّم ِبْلَكِلَمِة ِمْن ِرْضَواِن اَّللَِّ ََل يُ ْلِقي ََلَا َبًَل يَ ْرَفُع اَّللَّ

نَّمَ  ِبْلَكِلَمِة ِمْن َسَخطِ  َْ ِوي ِِبَا ِِ َج ْْ . َوِِ رَِوايٍَة ََلَُما: « . اَّللَِّ ََل يُ ْلِقي ََلَا َبًَل يَ  َرَواُه اْلُبَخارِيُّ

ِوي ِِبَا ِِ النَّاِر أَبْ َعَد َما بَ ْْيَ اْلَمْشرِِق َواْلَمْغِربِ » ْْ  54«يَ 

اَّللَِّ َعزَّ َوَجلَّ ََل يُ ْلِقي ََلَا َبًَل يَ ْرفَ ُعُو اَّللَُّ ِِبَا َدَرَجاٍت  رِْضَوانِ قَاَل ِإنَّ اْلَعْبَد لَيَ َتَكلَُّم ِبْلَكِلَمِة ِمْن  .6

نَّمَ  َْ ِوي ِِبَا ِِ َج ْْ  55َوِإنَّ اْلَعْبَد لَيَ َتَكلَُّم ِبْلَكِلَمِة ِمْن َسَخِط اَّللَِّ ََل يُ ْلِقي ََلَا َبًَل يَ 

ِوي ِِبَا َسْبِعَْي َخرِيًفا ِِ النَّاِر "، قَاَل: َىَذا َحِديٌث  لَيَ َتَكلَُّم ِبْلَكِلَمِة ََل يَ َرى ِإنَّ الرَُّجلَ  .7 ْْ ِِبَا ََبًْسا يَ 

 56َحَسٌن َغرِيٌب ِمْن َىَذا اْلَوْجوِ 

نَّمَ  .8 َْ ِوي ِِبَا ِِ رَاِر َج ْْ ، ََل يَ َرى ِِبَا ََبًْسا، فَ يَ   َسْبِعْيَ  ِإنَّ الرَُّجَل لَيَ َتَكلَُّم ِبْلَكِلَمِة ِمْن ُسْخِط اَّللَِّ

 57َخرِيًفا

Pada kedelapan matan di atas tampak adanya perbedaan lafadz, namun tidak 

terlalu menonjol. Pada matan hadis nomor 1-6 menggunakan lafadz  َِإنَّ اْلَعْبد, dan 

nomor 7-8 menggunakan lafadz  َِإنَّ الرَُّجل, perbedaan kedua, lafadz dari kitab al-

                                                          

52

 Matan hadis yang diriwayatkan oleh al-Nawawi dalam kitab al-Adzkār. 

53

 Matan hadis yang diriwayatkan dalam kitab Syarḥ al-Sunnah li al-Baghāwī 

54

 Matan hadis yang diriwayatkan dalam kitab Misykāh li Maṣābīḥ 

55

 Matan hadis yang diriwayatkan oleh imam Aḥmad bin Ḥanbal 

56

 Matan hadis yang diriwayatkan oleh imam al-Tirmidzī. 

57

 Matan hadis yang diriwayatkan oleh Ibn Mājah 

98 

 

Adzk ār li al-Nawāwī  menggunakan   ًما يُ ْلِقي ََلَا بَل , dari al-Tirmidzī  ََِل يَ َرى ِِبَا  ِِ  النَّار

ِوي ِِبَا َسْبِعْيَ  َخرِيًفا ْْ  perbedaan . ََل  يُ ْلِقي ََلَا َبًَل  selain daripada itu menggunakan lafadz  ََبًْسا يَ 

selanjutnya yaitu pada akhir matan hadis, mayoritas menggunakan lafadz  َنَّم َْ  ِِ َج

daripada menggunakan lafadz  ِالنَّار ِِ.  

Dengan demikian, apabila ditempuh dengan metode muqarranāt terhadap 

lafadz pada berbagai matan yang semakna, maka dapat ditoleransi. Pernyataan 

dapat ditoleransi didasarkan atas alasan bahwa diantara sanad-sanad dari hadis si 

atas sama-sama memiliki tingkatan ṣaḥīḥ.  

c. Meneliti Kandungan Matan Hadis 

Manusia dianugrahi Allah Swt. memiliki lisan untuk menuturkan berbagai 

hal, dan dengan lisan itulah Allah Swt. juga memerintahkan hambanya berdzikir 

,menyebut nama-Nya. Namun, meskipun perintah menyebut nama-Nya telah 

diketahui oleh mereka, manusia acap kali menggunakan lisan untuk hal-hal yang 

tidak baik bahkan melanggar larangan-Nya, seperti berbohong, mencaci dan lain 

sebagainya. Itulah mengapa terdapat ungkapan yang sering terdengar bahwa 

„‟manusia adalah tempat kesalahan‟‟.  

Namun tidaklah pantas bagi kita sesama manusia menilai  seseorang 

melalui ucapannya. Meski pada kenyataannya manusia akan tampak baik dengan 

tutur katanya baik dan tampak buruk dengan tutur katanya yang buruk, bahkan 

tampak seperti seorang ahli surga karna yang  ia tuturkan hanyalah nama-Nya. 

Namun apakah dengan demikian kita dapat menganggap seseorang adalah ahli 

neraka karena banyak ucapan buruk, kebohongan, penghinaan, penghianatan 

99 

 

dengan lisannya yang ia lakukan, atau kita menganggap seseorang adalah ahli 

surga karena ia adalah seorang yang ahli berdzikir dan selalu menyebut nama-

Nya?  

Jawabannya adalah kita tidak dapat begitu saja menganggap seseorang 

dari luarnya. Sebab yang berkuasa atas semua itu adalah Allah buktinya saja 

terdapat hadis yang mengungkapkan bahwa seorang hamba akan mengucapkan 

sebuah kalimat yang diridhoi oleh Allah Swt. kalimat yang tidak ia pedulikan 

namun dengan kalimat itu Allah mengangkat derajatnya. Ini menunjukan bahwa 

mungkin saja seseorang yang kita anggap ahli neraka karena banyak ucapan buruk 

dan kemaksiatan yang dilakukan dengan lisannya ternyata adalah seorang ahli 

surga disebabkan oleh sebuah ucapannya yang tidak disadari oleh siapapun namun 

Allah meridhoinya. Begitu pula sebaliknya orang yang kita anggap seorang ahli 

surga karena lisannya yang selalu berdikir kepada Allah, ternyata Allah Swt. 

berkehendak lain.  

Hal ini sebagaimana dipaparkan oleh imam al-Ghazalī bahwa lidah adalah 

anggota tubuh yang memiliki peranan cukup penting bagi manusia, sebab bila 

digunakan untuk sesuatu yang dimurkai oleh-Nya, maka kelak manusia akan 

diseret ke neraka dengan menggunakan lidahnyayang menjulur keluar. Oleh 

karena itu, jagalah lidahmu semaksimal mungkin, agar ia tidak digunakan untuk 

menyeret engkau ke dasar neraka Jahannam.58 

Adapun demikian, dapat disimpulkan bahwa dzat yang berkuasa atas 

segala sesuatu adalah Allah. Kita tidak dapat menilai bahkan menganggap sesuatu 

                                                          

58

 Imam al-Ghazali, Bidayat al-Hidayah, Penerjemah Abdul Rosyad Siddiq (Jakarta 

Timur: Khatulistiwa Press, 2007), h. 111. 

100 

 

melalui dhohirnya saja. Sebab banyak hal yang kita anggap baik namun tetap saja 

semua itu kembali kepada Allah. Kita tidak tahu apakah Allah meridoinya atau 

tidak. Kita hanya dapat mengharapkan ridho-Nya dan terus berusaha mentaati-

Nya  juga kita tetap di perintahkan  untuk tetap berprasangka baik.     

d. Pendekatan dengan al-Qur‟an  

Penelitian dengan pendekatan ini dilatar belakangi oleh anggapan atau 

pemahaman bahwa al-Qur‟an merupakan sumber pertama dalam ajaran Islam 

untuk melakukan syari‟at, baik uṣūl maupun furū‟, maka al-Qur‟an haruslah 

berfungsi sebagai penentu hadis yang dapat diterima dan bukan sebaliknya, hadis 

yang dapat diterima dan bukan sebaliknya, hadis yang tidak sejalan dengan al-

Qur‟an haruslah ditinggalkan sekalipun sanadnya ṣaḥīḥ. 

Adapun yang perlu diperhatikan terhadap kandungan matan hadis adalah 

matan yang sejalan atau bertentangan. Dengan demikan, dalam pendekatan hadis 

di atas penulis mengutip ayat berikut:  

ْم وَِكيْ  ِْ  ﴾ٕ٘﴿ًل َربُُّكْم أَْعَلُم ِبُكْم ِإْن َيَشْأ يَ ْرَْحُْكْم أَْو ِإْن َيَشْأ يُ َعذِّْبُكْم َوَما أَْرَسْلَناَك َعَلْي

Ayat di atas menjelaskan mengapa kaum muslimin diperintahkan untuk 

berucap baik terhadap kaum musyrikin, ayat tersebut menyatakan bahwa: Tuhan 

kamu semua lebih mengetahui tentang keadaan kamu kini dan akan datang. 

Demikian juga perbuatan niat dan kesudahan kamu. Jika Dia menghendaki untuk 

merahmati kamu dengan kemurahan-Nya, maka Dia merahmati kamu dengan 

memberi kemudahan kepadamu untuk beramal saleh. Dan Jika Dia menghendaki 

untuk menyiksamu berdasar keadilan-Nya maka Dia menyiksamu akibat kebejatan 

dan kedurhakaanmu sendiri. Karena itu, janganlah kita menghina kaum musyrikin 

101 

 

dan jangan pula memutuskan bahwa mereka pasti penghuni neraka, karena bisa 

jadi mereka beriman atas berkat rahmat dan petunjuk Allah Swt.59 

3. Kesimpulan 

Setelah penulis melakukan penelitian sanad dan matan, adapun sanad 

melingkupi meneliti kepribadian para periwayat, dan melihat beberapa pendapat 

kritikus hadis. Sedangkan penelitian matan meneliti kajian matan yang semakna, 

kandungan makna, dan meninjau dari segi al-Qur‟an. Dapat disimpulkan bahwa 

hadis yang diteliti tersebut di atas berkualitas ṣaḥīḥ dari segi matan dan dari segi 

sanad berkualitas hadis ḥasan li ghairih karena hadis yang diriwayatkan oleh 

imam al-Bukhārī diangkat oleh hadis yang diriwayatkan oleh imam al-Tirmidzī. 

Karena kesemua periwayat dalam hadis imam al-Tirmidzī di atas dikatakan 

tsiqah. adapun dari segi kebersambungan sanadnya, hadis ini dinilai muttaṣil 

(bersambung) karena tidak adanya terputus jalur periwayatan pada sanad.  

Adapun pendapat al-Albānī yang mengatakan hadis tersebut ḍa‟if memang 

benar adanya. Karena memang hadis yang beliau teliti dalam kitab Silsilah al-

Aḥādīts al-Ḍa‟ifah wa al-Mauḍū‟ah wa Ātsaruhā al-Sayyi‟ fī al-Ummah tidak 

meninjau jalur yang lainnya.  

 

 

 

 

 

                                                          

59

 M. Quraish Shihab, Tafsir al-Mishbāḥ Pesan, Kesan dan Keserasian al-Qur‟an 

(Jakarta: Lentera Hati, 2002), j. 7, h. 491. 

102 

 

B. Kritik Hadis ke-2 

1. Kritik Hadis ke-2 

Untuk menentukan kualitas suatu hadis, maka terlebih dahulu haruslah 

melakukan penelitian lebih lanjut baik dari segi sanad ataupun matannya. 

a. Teks dan Terjemahannya 

َد اْْلَْمُر ِإىَل َغرْيِ أَْىِلوِ  اَعةَ  ِإَذا ُوسِّ  60 فَانْ َتِظْر السَّ

“Jika urusan diserahkan bukan kepada ahlinya maka tunggulah akan terjadinya 

kiamat” 

b. Kegiatan Takhrij Hadis  

Setelah ditelusuri melalui awal kata إذا وّسد اْلمر إىل غريأىلو  yang terdapat 

dalam matan hadis di atas dengan menggunakan kitab Mausū„ah al-Aṭrāf al-

Ḥadīts al-Nabawī al-Syarīf, berdasarkan kitab tersebut, informasi yang didapat 

sebagai berikut: 

َد اْْلَْمُر ِإىَل َغرْيِ أَْىِلوِ   :61 ِإَذا ُوسِّ

  ۲ٛ۲۳۳كنز :     ۳۲:  ٔخ : 

Setelah ditelusuri melalui lafadz أمز menggunakan kitab al-Mu„jam al-

Mufahras li alfādz al-Ḥadīts al-Nabawī, data yang ditemukan dari lafadz tersebut 

yaitu: 

َد اْْلَْمُر ِإىَل َغرْيِ أَْىِلوِ    62)۳خ : علم :      (ِإَذا ُوسِّ

                                                          

60

Muhammad Nāṣir al-Dīn al-Albānī, Silsilah al-Aḥādīts al-Ḍa‟ifah wa al-Mauḍū‟ah wa 

Ātsaruhā al-Sayyi‟ fī al-Ummah (Riyadh: maktabah al-Ma‟arif, 1992), j. 14, h. 1037. 

61

 Abū Hājar Muḥammad al-Sa„īd bin Basyūnī Zaghlūl, Mausū„ah al-Aṭrāf al-Ḥadīts al-

Nabawī al-Syarīf  (Beirut: Dar al-Kutub al-„Ilmiyyah, t. Th) 

103 

 

Berdasarkan petunjuk dengan menggunakan kedua metode takhrij 

tersebut,  berikut ini adalah teks/ redaksi hadis yang berhasil ditemukan di dalam 

kitab-kitab rujukan: 

Redaksi dalam kitab Ṣaḥīḥ al-Bukhārī: 

ثَ َنا َثِِن ِإبْ رَاِىيُم ْبُن اْلُمْنِذِر، قَاَل: َحدَّ ثَ َنا فُ َلْيٌح. ح وَحدَّ ُد ْبُن ِسَناٍن، قَاَل: َحدَّ ثَ َنا ُُمَمَّ ُد ْبُن  َحدَّ ُُمَمَّ

، َعْن َعطَاِء ْبِن َيَساٍر، َعْن َأِب ىُ  َثِِن ِىَلُل ْبُن َعِليٍّ َثِِن َأِب، قَاَل: َحدَّ َريْ رََة، قَاَل: " فُ َلْيٍح، قَاَل: َحدَّ

اَعُة ؟ َفَمَضى َرُسوُل اَّللَِّ  َنَما النَِّبُّ ِِ ََمِْلٍس ُُيَدُِّث اْلَقْوَم َجاَءُه أَْعرَاِبٌّ، فَ َقاَل: َمََت السَّ  ُُيَدُِّث، بَ ي ْ

ْم: َبْل َلَْ َيسْ  ُْ َع َما قَاَل، َفَكرَِه َما قَاَل، َوقَاَل بَ ْعُض َمْع، َحَتَّ ِإَذا َقَضى َحِديثَُو، فَ َقاَل بَ ْعُض اْلَقْوِم: َسَِ

، قَاَل: فَِإَذا ُضيَِّعِت اْْلََمانَةُ  اَعِة ؟ قَاَل: َىا َأرَا ََي َرُسوَل اَّللَِّ اِئُل َعِن السَّ  فَانْ َتِظِر قَاَل: أَْيَن أُرَاُه السَّ

َد اْْلَْمُر ِإىَل َغرْيِ  ا ؟ قَاَل: ِإَذا ُوسِّ َْ اَعَة، قَاَل: َكْيَف ِإَضاَعتُ  اَعَة السَّ  63" أَْىِلِو فَانْ َتِظِر السَّ

Redaksi dalam kitab Kanz al-„Umāl: 

اَعَة )خ َد اْْلَْمُر ِإىَل َغرْيِ أَْىِلِو فَانْ َتِظِر السَّ  64(أِب ىريرة -ِإَذا ُوسِّ

c. I‟tibàr Hadis 

Dalam melakukan i‟tibar dapat dibantu dengan pembuatan skema sanad, 

hal ini dilakukan untuk memudahkan pemahaman dan efektifitas keiatan 

penelitian mengenai hadis yang bersangkutan. Adapun skemanya sebagai berikut: 

 

 

                                                                                                                                                               

62

 Winsink, al-Mu„jam al-Mufahras li Alfādz al-Ḥadīts al-Nabawī (Leiden: Beril, 1936), 

j. 1. h. 102 . 

63

 Abī „Abdillāh Muḥammad bin Ismā„īl al-Bukhārī, Ṣaḥīḥ al-Bukhārī (Beirut: Syirkah 

al-Quds, 2008), h. 36. 

64

 „Alā‟ al-Dīn „Alī al-Muttaqī bin Ḥisām al-Dīn al-Hindī al-Burh Fauzī, Kanz al-„Umāl fī 

sunan al-Aqwāl wa Af„āl (Beirut: Muassisah al-Risālah, 1985), j. 14, h. 211. 

104 

 

 

 

 قال 

 

 

 عه 

 

 

 عه 

 

 

 حدثىً 

 

 

 

 حدثىً 

 

 

  

 حدثىً حدثىا 

 

 

 حدثىا 

 

(فليح بن سليمان) ھ ٛٙٔ  أِب   

ھ ُٜٚٔمّمد بن فليح   

ھ ٖٕٙإبراىيم بن املنذر  ھ ُٖٕٕمّمد بن سنان    

ھ ٕٙ٘البخاري   

 رسول هللا

ھ ٓٔٔ أبو ىريرة  

  

ھ ٖٓٔعطاء بن يسار  

ھ ٙٗٔىلل بن علي  

105 

 

d. Sanad Hadis  

Kegiatan penelitian sanad ini adalah untuk memperoleh informasi 

mengenai periwayat, pada bagian ini diperlukan kitab-kitab yang menerangkan 

periwayat hadis baik dari segi biografinya, pribadinya, kritikan terhadapnya dan 

lain-lain. Dalam meneliti sanad hadis ini, dari awal penulis batasi yaitu hanya 

meneliti hadis yang ada pada kitab al-kutub al-sittah saja. Dalam kegiatan ini, 

kritik sanad dimulai dari periwayat terakhir (mukharrij). 

Jalur al-Bukhārī 

1. Al-Bukhārī65 

a. Nama lengkap : Muḥammad bin Ismā‟īl bin Ibrāhīm bin al-Mughīrah ibn 

Bardizbah, lahir pada hari Jum‟at setelah solat Jum‟at di bulan Syawwāl 

tahun 194 H, dan wafat pada malam Sabtu  ketika hendak melaksanakan solat 

„Isyā‟ di Bulan Syawwāl tahun 256 H. 

b. Guru : Ibrāhīm bin Ḥamzah al-Zubairī, Ibrāhīm bin Mūsā al-Rāzī, Aḥmad bin 

Ḥanbal, Abī al-Naḍr Isḥāq bin Ibrāhīm, Ismā‟īl bin Abī Aus, Ibrāhīm bin al-

Mudzir al-Ḥizāmī,‟Affān bin Muslim, Muhammad bin Basysyār Bundār, 

„Ubaidullāh bin Mūsā,  Muhammad bin Sinān, dll.  

c. Murid : al-Tirmidzī, Ibrāhīm bin Isḥāq, Abū Bakr Aḥmad bin Rustum, 

Aḥmad bin Sahl bin mālik, Abū Bakr bin „Amr bin Abī „Āṣim, Abū al-

„Ābbās Aḥmad bin Muhammad, Aḥmad bin Muhammad bin al-Jalīl, Abū 

ḥāmid Aḥmad bin Muhammad bin „Ammār al-Naisābūrī, dll. 

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : ḥaddatsanā 

e. Pendapat ulama‟ hadis : 

Aḥmad bin Sayyār al-Marwazī : ḥasan al-ma„rifah, ḥasan al-ḥufẓ, yatafaqah. 

                                                          

65

 „Alā‟ al-Dīn, Ikmāl tahdzīb al-Kamāl, j. 24, h. 430. 

106 

 

2. Muhammad bin Sinān66 

a. Nama lengkap : Muḥammad bin Sinān al-Bāhilī, Abū Bakr al-Baṣrī. 

Wafat pada tahun 223 H. 

b. Guru-guru : Ibrāhīm bin Ṭahmān, Jarīr bin Ḥāzim, al-Rabī„ bin 

„Abdurrahman al-„Ābid, Salīm bin Ḥayyān, Fulaiḥ bin Sulaimān, 

Hammān bin Yaḥyā, Yazīd bin Ibrāhīm, Husyaim bin Basyīr, dll. 

c. Murid-murid : al-Bukhārī, Abū Dāud, Abū Muslim Ibrāhīm ibn 

„Abdullah , Abū Mas„ūd Aḥmad bin al-Furāt al-Rāzī, al-Ḥasan bin al-

Faḍl, Abū Syua‟aib Ṣālih Ḥakīm, dll. 

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : ḥaddatsanā 

e. Pendapat ulama‟ hadis : 

Ibrāhīm bin „Abdullāh : tsiqah 

Abu Ḥātim : ṣadūq 

Yaḥyā bin Ma‟īn : tsiqah 

3. Ibrāhīm bin al-Mundzir

67

 

a. Nama lengkap : Ibrāhīm bin al-Mundzir bin „Abdullāh  bin al-Mundzir 

ibn al-Mughīrah bin „Abdullāh bin Khālid bin Ḥizām bin Khuwailid 

bin Asad bin al-„Uzzā bin Kilāb, al-Qurasyī, al-Asadī, al-Ḥizāmī, Abū 

Isḥāq al-Madanī, wafat pada tahun 236 H di Madinah.  

b. Guru-guru : Ibrāhīm bin „Alī al-Rafi„ī, Ibrāhīm bin al-Muhājir bin 

Mismār, Isḥāq bin Ibrāhīm, Abī Ḍamrah Anas bin „Iyāḍ, Bakr bin 

Sulaim, al-Ḥajjāj,  Mālik bin Anas, Muhammad bin Ismā‟īl, Kasīr bin 

                                                          

66

 „Alā‟ al-Dīn, Ikmāl tahdzīb al-Kamāl, j. 25, 320-222. 

67

 „Alā‟ al-Dīn, Ikmāl tahdzīb al-Kamāl, j. 2, 207-211. 

107 

 

Ja‟far , Fulaiḥ bin Sulaimān, al-Walīd bin Muslim, Mūsā bin Ibrāhīm 

al-Anṣārī, Wahb bin „Utsmān, , dll. 

c. Murid-murid : al-Bukhārī, ibn Mājah,  Ibrāhīm  bin Ahmad bin al-

Nu‟mān, Abū „Abd al-Mulk, Abū Hāsyim Ziyād bin Ayyūb al-Ṭūsī, 

Ja‟far bin Muhammad bin Syākir al-Ṣā‟igh, dll. 

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : ḥaddatsanā 

e. Pendapat ulama‟ hadis : 

„Abd al-Khāliq : tsiqah 

Al-Nasā‟ī : laisa bih ba‟sun  

Ṣāliḥ bin Muhammad : ṣadūq 

„Abdurrahmānbin Abī  Ḥātim : ṣadūq 

Zakariyyā bin Yaḥyā : „indahū manākīr 

Al-Ḥāfidh Abū Bakr al-Khaṭīb : amma al-manākīr faqalla mā tūjadu fī 

ḥadītsihi illā an takūna „an al-majhūlīn, wa min laisa bimasyhūrin 

„inda al-muḥadditsīn, wa ma‟a hādzā  fainna Yaḥyā bin Ma„īn wa 

ghoirahu  min al-ḥuffādh kānū yarḍaunahu wa yuwatsiqūnah. 

4. Muhammad bin Fulaih

68

 

a. Nama lengkap : Muhammad bin Fulaih bin Sulaimān al-Aslamī, wafat 

pada tahun 197 H. 

b. Guru-guru : Ibrāhīm bin Ismā„īl bin Mujammi„, Ja‟far bin Muhammad 

al-Ṣādiq, al-Ḥārits bin „Abdurrahmān bin Abī Dzubāb, „Āṣim bin 

„Umar al-„Umarī, „Abdullah bin Ḥusain bin „Aṭā‟ bin Yasār, 

                                                          

68

„Alā‟ al-Dīn, Ikmāl Tahdzīb al-Kamāl, j.  26, h. 299- 301. 

108 

 

„Abdurrahmān ibn al-Ḥārits bin „Ayyās bin Abī Rabī„ah, „Abdurrahmān 

bin Ḥarmalah, Hisyām bin „Urwah, abīhi Fulaih bin Sulaimān, dll.  

c. Murid-murid : Ibrāhīm bin al-Zuabairī, Ibrāhīm bin al-Mundzir, Bakr 

bin „Abd al-Wahhāb, ibn akhīhi „Imrān ibn Mūsā bin bin Fulaih bin 

Sulaimān, Muhammad bin bin Isḥāq, Muhammad bin al-Ḥasan bin 

Zabālah, Muhammad bin Abī al-Ḥasan, Muhammad bin Ya‟qūb al-

Zubairī, Hārūn bin Mūsā al-Farwī, Ya‟qūb bin Ḥumaid bin Kāsib, 

Ya‟qūb bin Muhammad al-Zuhrī. 

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : ḥaddatsanā 

e. Pendapat ulama‟ hadis : 

„Abdurraḥmān bin Abī Ḥātim : Fulaiḥ bin Sulaimān tidak tsiqah begitu 

pula anaknya. 

Ibn Ḥibbān : menyebutnya dalam kitab “al-Tsiqāt” 

Yaḥyā bin Ma‟īn : mā bihi ba‟s, laisa bidzāk al-qawī 

Al-Dāruqutnī : tsiqah 

5. Abī 

69

 

a. Nama lengkap : Fulaiḥ bin Sulaimān bin Abī al-Mughīrah, ada yang 

mengatakan namanya adalah Rīfi„, Nāfi‟, meninggal pada tahun 168 H. 

b. Guru-guru : Ayyūb bin „Abdurraḥmān bin Ṣa„ṣa„ah, Tsābit bin „Iyāḍ, 

Rabī„ah bin Abī „Abdurraḥmān, Sa„īd bin „Abdurraḥmān, „Āmir ibn 

„Abdullāh bin al-Zubair, „Abbās bin Sahl, „Abdurraḥmān bin al-Qāsim, 

„Abd al-Wahhāb bin Yaḥyā bin „Abbād, Muhammad bin Muslim bin 

                                                          

69

 „Alā‟ al-Dīn, Ikmāl Tahdzīb al-Kamāl, j. 23, h. 317- 321. 

109 

 

Syihāb, „Umar bin al-„Alā‟, Nu‟aim bin „Abdullāh bin „Abbād, Hisyām 

ibn „Urwah, Hilāl bin Abī Maimūnah, dll.  

c. Murid-murid : Isḥāq bin „īsā ibn al-Ṭabbā‟, al-Ḥasan bin  Muhammad 

bin A„yan, al-Ḥusain bin Ibrāhīm, Ziyād bin Sa‟d, Zaid bin Abī Unaisah 

al-Jazarī, Suraij ibn al-Nu‟mān, Sa‟īd bin Manṣūr, „Abdullāh bin al-

Mubārok, „Abdullāh bin Wahb, „Utsmān bin „Umar bin Fāris, 

Muhammad bin Bakkār bin al-Rayyān, ibnuhu Muhammad bin Fulaiḥ 

bin Sulaimān, Muhammad bin Sinān, al-Haitsam bin Jamīl al-Anṭākī, 

Abū Tumailah Yaḥyā bin Wāḍiḥ, Abū „Abbād Yaḥyā, Yasrah bin 

Ṣafwān, Abū al-Rabī„, dll. 

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : ḥaddatsanā 

e. Pendapat ulama‟ hadis : 

„Utsmān bin Sa„īd al-Dārimī : ḍa„īf 

„Abbās al-Dūrī : laisa biqawī, walā yuḥtaju biḥadītsihi, wa al-

darāwardī atsbut minhu. 

Abū Ḥātim : laisa bilqawī 

Al-Nasā‟ī : ḍa„īf 

Ibn Abī „Adī : lā ba‟sa bih 

Al-Dāruqutnī : laisa bihi ba‟s 

Ibn Ḥibbān : menyebutnya dalam kitab “al-Tsiqāt” 

 

110 

 

6. Hilāl bin „Alī

70

 

a. Nama lengkap : Hilāl bin „Alī bin Usāmah, ada yang mengatakan Hilāl 

bin Abī Maimūnah, Hilāl bin Abī Hilāl, al-Qurasyī al-„Āmirī al-

Madanī. Wafat pada akhir kekhaifahan Hisyām bin „Abdul Malik. 

Imam Ibn ḥajar al-„Asqalānī mengutip pendapat ibn Abī „Āṣim bahwa  

Hilāl bin „Alī bin Usāmah wafat pada tahun 146 H.

71

 

b. Guru-guru : Anas bin Mālik, „Abdurraḥmān bin Abī „Amrah, ‘Aṭā’ bin 

Yasār, Abī Salamah bin „Abdurraḥmān bin „Auf, Abī Maimūnah al-

Madanī. 

c. Murid-murid :Ziyād bin Sa„d, Sa„īd bin Abī Hilāl, „Abd al-„Azīz bin al-

Mājisyūn, Fulaiḥ bin Sulaimān, Mālik bin Anas, Yaḥyā bin Abī 

Katsīr.  

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ :‟an 

e. Pendapat :  

Abū Ḥātim : syaikh yuktabu ḥadītsihi 

Al-Nasā‟ī : laisa bihi ba‟s 

Ibn Ḥibbān : menyebutnya dalam kitab “al-Tsiqāt”  

7.  „Aṭā‟ bin Yasār

72

 

a. Nama lengkap : „Aṭā‟ bin Yasār al-Hilālī, Abū Muḥammad al-Madanī 

al-Qāṣ, saudara nya Sulaimān bin Yasār, „Abdullāh bin Yasār, „Abd al-

Mulk bin Yasār. Wafat pada tahun 103 H. 

                                                          

70

 „Alā‟ al-Dīn Maghlaṭāy ibn Qalīḥ Ikmāl tahdzīb al-Kamāl fī Asmā al-Rijāl, j. 30, h. 

343- 345. 

71

 Ibn Ḥajar al-„Asqalānī, Tahdzīb al-tahdzīb, j. 4, h. 287-288. 

72

 „Alā‟ al-Dīn Maghlaṭāy ibn Qalīḥ Ikmāl Tahdzīb al-Kamāl fī Asmā al-Rijāl, j. 20, h. 

125- 127. 

111 

 

b. Guru-guru : Ubay bin Ka‟b, Usāmah bin Zaid, Jābir bin „Abdullāh, Zaid 

bin Tsābit, Zaid bin Khālid al-Juhannī, „Abdullāh bin Salām, „Abdullāh 

bin „Abbās, „Abdullāh bin „Umar bin al-Khattāb, „Abdullāh bin „Amr 

bin al-„Āṣ, Abī rāfi‟,  Abī Hurairah, „Āisyah umm al-Mukminīn, dll. 

c. Murid-murid : Ismā„īl bin „Abdurraḥmān bin Abī Dzuayb, Bakr bin 

Sawādah, Zaid bin Aslam, Syarīk bin „Abdullāh bin Abī Namr, 

„Umārah bin „Abdullāh, „Amr bin Dīnār, Muslim bin Abī Maryam, 

Hilāl bin ‘Alī, Yazīd bin „Abdullāh bin Qusaiṭ, Abū Slamah bin 

„Abdurraḥmān bin „Auf, dll. 

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ :‟an 

e. Pendapat ulama hadis : 

Abū Ḥātim : lam yusma„ minhu 

Isḥāq bin Manṣūr : tsiqah 

Yaḥyā bin Ma„īn : tsiqah 

Al-Nasā‟ī : tsiqah 

Muḥammad bin Sa„d : tsiqah 

8. Abī Hurairah

73

 

a.  Nama lengkap : ulama berselisih pendapat tentang nama Abī Hurairah  

dan nama ayahnya, ada yang mengatakan „Abdurraḥmān bin Ṣakhr, 

„Abdurraḥman bin Ghanam, „Abdullāh ibn „Ā‟idz, „Abdullāh bin „Amr, 

Sukain bin Wadzamah, Sukain bin Hānī, Sukain ibn Mal, Sukain bin 

                                                          

73

 „Alā‟ al-Dīn Maghlaṭāy ibn Qalīḥ Ikmāl tahdzīb al-Kamāl fī Asmā al-Rijāl, j. 34, 366- 

383. 

112 

 

Ṣakhr, dan masih banyak yang lainnya. Abī Hurairah adalah sahabat 

Rasulullah Saw, dan ḥāfidh al-ṣahabah. Beliau wafat pada tahun 58 H. 

b. Guru-guru : Rasulullah Saw, al-Katsīr al-Ṭayyib, Ubay bin Ka‟ab, 

Usāmah bin Zaid bin Ḥāritsah Baṣrah bin Abī Baṣrah al-Ghifārī, „Umar 

bin al-Khattāb, al-Fadl bin al-„Abbās, Ka„b al-Aḥbār, Abī Bakr al-

Ṣiddīq, „Āisyah. 

c. Murid-murid : Ibrāhīm bin Ismā‟īl, Ibrāhīm bin „Abdullāh ibn Ḥunain, 

Ibrāhīm bin „Abdullāh bin Qāridh, Abū Ṣāliḥ al-Sammān, ‘Aṭā’ bin 

Yasār al-Hilālī, Abū „Abdullāh al-Madanī, Abū „Abd al-Mulk, Abū 

„Abd al-„Azīz, Abū al-„Āliyah al-Riyāḥī, Abū „Abdullāh al-Madanī, dll. 

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : „an 

e. Pendapat ulama‟ hadis : 

Abū Ḥātim bin Ḥibbān : al-tsiqāt 

Ibn ḥajar al-„Asqalānī : ṣaḥābī, jalīl, ḥāfiẓ, masyhūr 

al-Muzi : ṣāḥib Rasulullāh 

Penilaian Hadis 

 Setelah melakukan penelitian sanad jalur hadis yang diriwayatkan oleh 

imam al-Bukhārī, dapat disimpulkan bahwa periwayat yang diteliti terdapat dua 

orang perowi yang dinilai negatif (Jarḥ) oleh para ulama‟ yakni Fulaiḥ bin 

Sulaimān dan Muḥammad bin Fulaiḥ, namun selain daripada beliau semua tidak 

ada yang dinilai negatif semuanya berkualitas tsiqah. 

 Imam al-Bukhārī (197 – w. 256) hidup semasa dengan gurunya, dan telah 

terjadi pertemuan dengan Muḥammad bin Sinān (w. 223 H), para ulama menilai 

113 

 

positif (ta„dil), Imam al-Bukhārī menerima hadis dari gurunya dengan cara 

“ḥaddatsanī” dengan demikian sanadnya bersambung dan dapat diterima. 

 Muḥammad bin Sinān hidup semasa dengan gurunya, dan telah terjadi 

pertemuan dengan Muḥammad bin Fulaiḥ (w. 197 H), para ulama menilai positif 

(ta„dil), Ibrāhīm bin al-Mundzir menerima hadis dari gurunya dengan cara 

“ḥaddatsanā” dengan demikian sanadnya bersambung dan dapat diterima. 

 Ibrāhīm bin al-Mundzir ( w. 236 H),  hidup semasa dengan gurunya, dan 

telah terjadi pertemuan dengan Muḥammad bin Fulaiḥ (w. 197 H), para ulama 

menilai positif (ta„dil), Ibrāhīm bin al-Mundzir menerima hadis dari gurunya 

dengan cara “ḥaddatsanī” dengan demikian sanadnya bersambung dan dapat 

diterima. 

 Muḥammad bin Sinān dan Ibrāhīm bin al-Mundzir menerima hadis dari 

Muḥammad bin Fulaiḥ (w. 197 H), para ulama menilai negatif ( jarḥ ), beberapa 

diantaranya „Utsmān bin Sa„īd al-Dārimī menilai ḍa„īf, Abū Ḥātim menilai laisa 

bilqawī dan Al-Nasā‟ī menilai ḍa„īf. Muḥammad bin Sinān menerima hadis dari 

gurunya dengan cara “ḥaddatsanā”, sedangkan Ibrāhīm bin al-Mundzir menerima 

hadis dari gurunya dengan cara “ḥaddatsanī” dengan demikian sanadnya 

bersambung dan dapat diterima. 

 Muḥammad bin Fulaiḥ hidup semasa dengan ayahnya dan telah terjadi 

pertemuan dengan ayahnya yaitu Fulaiḥ bin Sulaimān (w. 197 H), para ulama 

menilai negatif ( jarḥ), beberapa diantaranya „Utsmān bin Sa„īd al-Dārimī menilai 

ḍa„īf, Abū Ḥātim menilai laisa bilqawī dan Al-Nasā‟ī menilai ḍa„īf. Muḥammad 

114 

 

bin Fulaiḥ menerima hadis dari ayahnya dengan cara “ḥaddatsanī” dengan 

demikian sanadnya bersambung dan dapat diterima. 

 Fulaiḥ bin Sulaimān hidup semasa dengan gurunya, dan telah terjadi 

pertemuan dengan Hilāl bin „Alī (w. 146 H), para ulama menilai positif (ta„dil), 

Fulaiḥ bin Sulaimān menerima hadis dari gurunya dengan cara “ḥaddatsanī” 

dengan demikian sanadnya bersambung dan dapat diterima. 

 Hilāl bin „Alī hidup semasa dengan gurunya, dan telah terjadi pertemuan 

dengan „Aṭā‟ bin Yasār (w. 103 H), para ulama menilai positif (ta„dil), Hilāl bin 

„Alī menerima hadis dari gurunya dengan cara “‟an” dengan demikian sanadnya 

bersambung dan dapat diterima. 

 „Aṭā‟ bin Yasār hidup semasa dengan gurunya, dan telah terjadi pertemuan 

dengan Abū Hurairah (w. 58 H), para ulama menilai positif (ta„dil), „Aṭā‟ bin 

Yasār menerima hadis dari gurunya dengan cara “‟an” dengan demikian sanadnya 

bersambung dan dapat diterima. 

 Abū Hurairah menerima hadis dari Nabi Muhammad Saw dengan cara 

“qāla” dan para ulama menilai positif (ta„dil), dan dimungkinkan mereka pernah 

bertemu, sehingga sanadnya bersambung dan dapat diterima. Berdasarkan 

penelitian dan pendapat para ulama di atas, sanad yang diteliti semuanya 

bersambung, namun ada perawi yang dinilai jarḥ oleh kritikus hadis, tidak syādz 

dan tidak ada „illat, sehingga dapat disimpulkan bahwa sanad yang diriwayatkan 

oleh imam al-Bukhārī berkualitas ḍa‟īf. Oleh karena alasan di atas, maka kualitas 

hadis ini  dilihat dari segi sanadnya adalah ḍa‟īf.  

 

115 

 

2. Kritik Matan 

a. Meneliti Matan dengan Melihat Kualitas Sanad  

Dilihat dari segi obyek penelitian, matan dan sanad hadis memiliki 

kedudukan yang sama, yakni sama-sama penting untuk diteliti dalam 

hubungannya dengan status ke-hujjahan hadis. 

Suatu matan hadis tidak dianggap ṣahīh apabila sanadnya diragukan. Dari 

hasil penelitian sanad yang dilakukan, penulis menemukanhadis di atas beserta 

mukharijnya telah diriwayatkan dalam keadaan bersambung dan periwayatnnya 

bersifat tsiqah, walaupun terdapat juga periwayat yang bersifat ṣadū, maka hal ini 

tidak mempengaruhi kualitas hadis tersebut. Oleh karena itu dengan melihat 

kualitas sanad, maka menurut penulis telah memenuhi untuk penelitian matan 

selanjutnya. 

b.  Meneliti Matan yang Semakna  

Dalam hadis di atas, penulis hanya menemukan satu jalur saja. Dengan 

demikian hadis ini tergolong hadis gharīb (hadis yang dalam sanadnya terdapat 

seorang yang menyendiri dalam meriwayatkan, di mana saja penyendirian dalam 

sanad itu terjadi. 

c. Meneliti Kandungan Matan Hadis 

Hadis di atas menunjukkan adanya sebuah amanah. Amanah dalam bahasa 

Arab berasal dari kata al-amānah (األماوت) yang berarti segala sesuatu yang 

diperintahkan Allah Swt. Kepada hamba-hamba-Nya. Secara khusus, amanah 

adalah sikap tanggungjawab orang yang dititipi barang, harta atau yang lainnya 

116 

 

dengan mengembalikannya kepada pemilik barang tersebut.

74

 Sedangkan secara 

istilah, secara umum amanah sangat luas sekali. Sehingga menyimpan rahasia, 

tulus dalam memberikan masukan kepada orang yang meminta pendapat 

dan  menyampaikan pesan kepada pihak yang benar atau sesuai dengan 

permintaan orang yang berpesan juga termasuk amanah. Maka sifat amanah baik 

secara umum maupun yang khusus sangat berhubungan erat dengan sifat-sifat 

mulia lainnya seperti jujur, sabar, berani, menjaga kemuliaan diri, memenuhi janji 

dan adil.75 

Nabi Muhammad Saw. menyebutkan tentang salah satu pertanda akan 

datangnya hari kiamat adalah bilamana amanah atau kepercayaan diserahkan 

bukan pada ahlinya. Manusia memiliki keahlian yang berbeda-beda. Idealnya 

seorang manusia harus mengerjakan sesuatu sesuai dengan kemampuannya. Kalau 

dia melakukan suatu pekerjaan yang tidak sesuai dengan maka pekerjaan tersebut 

akan berantakan.  Kalau dia ahli pertanian janganlah disuruh memperbaiki mobil, 

untuk sekedar bergaya montir dan membongkar mesin mungkin bisa, tetapi 

memperbaiki mesinnya tidak akan bisa. Untuk itulah nabi melarang memberikan 

perkara kepada orang yang bukan ahlinya.76 

d. Pendekatan al-Qur‟an 

Amanah yang pertama dan utama bagi manusia adalah amanah ketaatan 

kepada Allah Swt. Sang Pencipta, Pemilik, Pemelihara dan Penguasa alam 

                                                          

74

 Ahmad Warson Munawwir, al-Munawwir Kamus Arab-Indonesia (Surabaya: Pustaka 

Proressif, 1997), h. 41. 

75

 Abdul Mun‟im al-Haisyimi, Akhlak Rasul menurut alBukhari dan Muslim  (Jakarta: 

Gema Insani, 2009), h. 266-267. 

76

 Buya H.M. Alfis Chaniago, Indeks Hadits dan Syarah (Jakarta: Alfonso Pratama, 

2008) h. 168. 

117 

 

semesta dengan segenap isinya. Manusia hadis ke muka bumi ini telah diserahkan 

amanah untuk berperan sebagai khalifah yang diwajibkan untuk membangun dan 

memelihara kehidupan di dunia berdasarkan aturan dan hukum. Sebagaimana 

firman Allah Swt: 

ا ِإراَّ َعَرضْ  َْ ا َوَْحََل َْ ا َوَأْشَفْقَن ِمن ْ َْ َمَواِت َواْلْرِض َواْْلَِباِل فَأَبَ ْْيَ َأْن َُيِْمْلنَ  َنا اْلَمانََة َعَلى السَّ

وْ  ُْ  ﴾ٕٚ﴿ََل اإلْنَساُن ِإنَُّو َكاَن ظَُلوًما َج

Sesungguhnya Kami telah mengemukakan amanat kepada langit, 

bumi, dan gunung-gunung, maka semuanya enggan untuk memikul amanat 

itu dan mereka khawatir akan mengkhianatinya, dan dipikullah amanat itu 

oleh manusia. Sesungguhnya manusia itu amat zalim dan amat bodoh. Qs. 

Al-Aḥzāb: 72. 

Sayyid Quthb berpendapat bahwa manusia adalah makhluk yang unik 

dengan kekhususan-kekhususannya. Di antara kekhususannya adalah jahil dan 

dzalim. Di samping memiliki potensi  berikhtiar, berpengetahuan guna mencapai 

kemajuan dan ketinggian, dan memiliki kehendak. Ia juga diberi kemampuan 

untuk berlaku adil dan mengerti sesuatu, sesuai dengan kemampuannya untuk 

berlaku dzalim dan bodoh. Maka, kecampurbauran potensi-potensi tersebut juga 

merupakan suatu keunikan baginya.77  

Adapun Lawan dari amanah adalah khianat sebuah sifat yang sangat 

tercela. Sifat khianat adalah sifat kaum munafik yang sangat dibenci oleh Allah 

Swt. apalagi kalau yang dikhianatinya adalah Allah Swt. dan Rasul-Nya. Oleh 

sebab itu  Allah Swt. melarang orang-orang yang beriman mengkhianati Allah 

                                                          

77

 Sayyid Quthb, Tafsir fī Dzilāl al-Qur‟an di bawah naungan al-Qur‟an, Penerjemah 

As‟ad Yasin dkk. (Jakarta: Gema Insani, 2002), j. 4, h. 293. 

118 

 

Swt., Rasulullah dan amanah mereka sendiri.78 Sebagaimana Allah Swt. 

Berfirman: 

َ َوالرَُّسوَل َوََتُونُوا أََمارَاِتُكْم َوأَنْ ُتْم تَ ْعَلُمونَ  ا الَِّذيَن آَمُنوا ََل ََتُونُوا اَّللَّ َْ  ﴾ٕٚ﴿ ََي أَي ُّ

Hai orang-orang yang beriman, janganlah kamu mengkhianati 

Allah dan Rasul (Muhammad) dan (juga) janganlah kamu mengkhianati 

amanah-amanah yang dipercayakan kepadamu, sedang kamu mengetahui. 

Qs. Al-Anfāl: 27.  

3. Kesimpulan 

Setelah penulis melakukan penelitian, hadis di atas termasuk hadis  ṣahīh 

dari segi matan. Sedangkan dari segi sanad dengan meneliti kepribadian para 

periwayat, dan melihat beberapa pendapat kritikus hadis di atas, dapat dikatakan 

bahwa hadis yang diteliti tidak memenuhi kriteria ke ṣahīhan hadis. Karena ada 

periwayat dalam hadis di atas dijarḥ, dengan demikian hadis tersebut berkualitas 

ḍa‟īf. Adapun dari segi kebersambungan sanadnya, hadis ini dinilai muttaṣil 

(bersambung) karena tidak adanya terputus jalur periwayatan pada sanad.  

Kedua hadis yang diriwayatkan oleh imam al-Bukhārī di atas termasuk 

kualitas hadis-hadis ḍa‟if. Tercantumnya hadis-hadis ḍa‟if dalam kitab Ṣaḥiḥ al-

Bukhārī tersebut dilatar belakangi oleh beberapa faktor, yaitu sebagai berikut: 

a.) Hadis ḍa‟if karena tidak dicantumkan nama jelas di antara nama-nama 

sanad hadis tersebut. Tidak dicantumkannya nama jelas salah seorang 

sanad  hadis, menyebabkan kita tidak dapat melakukan penelitian tentang 

keṣaḥīḥan hadis tersebut. 

                                                          

78

 Buya H.M. Alfis Chaniago, Indeks Hadits dan Syarah (Jakarta: Alfonso Pratama, 

2008), h. 168. 

119 

 

b.) Hadis ḍa‟if karena hanya berisi penjelasan mengenai perbuatan yang 

dilakukan oleh sabahat Nabi, bukan perbuatan yang dilakukan oleh Nabi 

sendiri, padahal hadis adalah perbuatan yang dilakukan oleh Nabi. 

a.) Hadis ḍa‟if karena hanya berisi perkataan sahabat Nabi, bukan perkataan 

Nabi. Padahal hadis adalah perkataan Nabi. 

b.) Dalam kitab Ṣaḥiḥ al-Bukhārī ada hadis yang pada dasarnya berkualitas 

ḍa‟if , tetapi dapat meningkat kualitasnya menjadi hadis ḥasan li ghayrih, 

dan ada pula yang tetap menjadi hadis ḍa‟if karena tidak ada penguatnya.79 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                          

79

 Abū Bakr Kāfī, Manhaj alImām al-Bukhārī fī Taṣḥīḥ al-Aḥādīts wa Ta‟līlalā (Beirut: Dar Ibn 

Ḥazm, 2000), h. 135-137. 

120 

 

C. Kritik Hadis ke-3    

1. Kritik sanad 

Untuk menentukan kualitas suatu hadis, maka terlebih dahulu haruslah 

melakukan penelitian lebih lanjut baik dari segi sanad ataupun matannya. 

a. Teks dan Terjemahannya  

  80 َي فَ ْلَيْسَتِقئْ ََل َيْشَرَبنَّ َأَحٌد ِمْنُكْم قَاِئًما َفَمْن َنسِ 

“Janganlah sekali-kali salah seorang diantara kalian minum sambil berdiri, apabila 

dia lupa maka muntahkanlah”.81 

b. Kegiatan Takhrij Hadis 

Setelah ditelusuri melalui awal kata َل يشربن أحد منكم قائما yang terdapat 

dalam matan hadis di atas dengan menggunakan kitab Mausū„ah al-Aṭrāf al-

Ḥadīts al-Nabawī al-Syarīf, berdasarkan kitab tersebut, informasi yang didapat 

sebagai berikut: 

 82ََل َيْشَرَبنَّ َأَحٌد ِمْنُكْم قَاِئًما

 ۳۳۳:  ٘إحتاف :    ٗٔم : ْلشربة : ب :

Setelah ditelusuri melalui lafadz شزب menggunakan kitab al-Mu„jam al-

Mufahras li alfādz al-Ḥadīts al-Nabawī, data yang ditemukan dari lafadz 

tersebut yaitu: 

                                                          

80

 Muhammad Nāṣir al-Dīn al-Albānī, Silsilah al-Aḥādīts al-Ḍa‟ifah wa al-Mauḍū‟ah wa 

Ātsaruhā al-Sayyi‟ fī al-Ummah (Riyadh: maktabah al-Ma‟arif, 1992), j. 2, h. 326. 

81

 Imām al-Nawawī, Syarh Ṣaḥīḥ Muslim, Penerjemah Fathoni Muhammad, dkk (Jakarta 

Timur : Darus Sunnah Press, 2013), j. 9, h. 724. 

82

Abū Hājar Muḥammad al-Sa„īd bin Basyūnī Zaghlūl, Mausū„ah al-Aṭrāf al-Ḥadīts al-

Nabawī al-Syarīf  (Beirut: Dar al-Kutub al-„Ilmiyyah, t. t.), j. 7, h. 411. 

121 

 

 83ََل َيْشَرَبنَّ َأَحٌد ِمْنُكْم قَاِئًما

  ٙٔٔم : أشربة : 

Dari hasil takhrij di atas, berikut ini adalah teks hadis yang berhasil 

ditemukan di dalam kitab-kitab rujukan: 

Redaksi dalam kitab Ṣaḥīḥ Muslim: 

ثَ َنا ُعَمُر ْبُن َْحْزََة َأخْ  ثَ َنا َمْرَواُن يَ ْعِِن اْلَفَزارِيَّ َحدَّ َثِِن َعْبُد اْْلَبَّاِر ْبُن اْلَعَلِء َحدَّ بَ َرِن أَبُو َغطََفاَن َحدَّ

َع َأَب ُىَريْ رََة يَ ُقوَُل قَاَل َرُسوُل اَّللَِّ َصلَّى اَّللَُّ َعَلْيِو َوَسلََّم ََل َيْشَرَبنَّ  َأَحٌد ِمْنُكْم قَائًِما َفَمْن اْلُمّرِيُّ أَنَُّو َسَِ

 84َنِسَي فَ ْلَيْسَتِقئْ 

Redaksi dalam kitab Ittiḥāf al-Sādah al-Muttaqīn lizubaidī :  

شرب قائما ولعلو كان ملسو هيلع هللا ىلص هنى عن الشرب قائما وروى أنّو ملسو هيلع هللا ىلص وَل مضطجعا فإنّو وَل يشرب قائما

 85لعذر

c. I‟tibār Hadis 

Dalam melakukan i‟tibar dapat dibantu dengan pembuatan skema sanad, 

hal ini dilakukan untuk memudahkan pemahaman dan efektifitas keiatan 

penelitian mengenai hadis yang bersangkutan. Adapun skemanya sebagai berikut:  

 

 

 

                                                          

83

 Winsink, al-Mu„jam al-Mufahras li Alfādz al-Ḥadīts al-Nabawī (Leiden: Beril, 1936), 

j. 3. h. 86 . 

84

 Abī al-Ḥusain Muslim bin al-Ḥajjāj al-Naisābūrī, Ṣaḥīḥ Muslim (Beirut: Dār al-Hadits, 

2010), j. 3, h. 425.  

85

 Sayyid Muhammad bin Muhammad al-Ḥusainī al-Zubaidī, Ittiḥāf al-Sādah al-Muttaqīn 

bisyarḥ Iḥyā‟ „Ulūm al-Dīn (Beirut: Muassisah al-Tārikh al-„Arabī, 1994), j.5, h. 222. 

122 

 

 

 

 يقول 

   

 َسع 

 

  

 أخربِن 

  أخربِن 

  

 حّدثنا 

 

  حّدثنا 

 

  حّدثِن 

 

 

 

 

 رسول هللا

 رسول هللا

 ھ  ٛ٘ ابو ىريرة

 رسول هللا

  عمربن ْحزة

 رسول هللا

 ھ ٖٜٔمروان

 رسول هللا

  ھ ٕٛٗعبد اْلّبار

 رسول هللا

  ھ ٕٔٙ-ٕٗٓ مسلم

 أبو غطفان املزي

 

123 

 

d. Sanad Hadis 

Kegiatan penelitian sanad ini adalah untuk memperoleh informasi 

mengenai periwayat, pada bagian ini diperlukan kitab-kitab yang menerangkan 

periwayat hadis baik dari segi biografinya, pribadinya, kritikan terhadapnya dan 

lain-lain. Dalam meneliti sanad hadis ini, dari awal penulis batasi yaitu hanya 

meneliti hadis yang ada pada kitab al-kutub al-sittah saja. Dalam kegiatan ini, 

kritik sanad dimulai dari periwayat terakhir (mukharrij). 

1. Muslim

86

 

a. Nama lengkap : Muslim bin al-Ḥajjāj bin Muslim al-Qusyairī, abū al-ḥusain 

al-Naisābūrī al-Ḥāfiẓ Ṣāḥib “al-Ṣaḥīḥ” lahir pada tahun 204 H/820 M dan 

wafat pada tahun 261 H/875 M. Beliau menimba ilmu di kota Rey, Irak, 

Hijāz, Khurasān, dan Mesir.  

b. Guru-guru : Ibrāhīm bin Khālid al-Yasykurī, Ibrāhīm bin Dīnār al-Tamār, 

Ibrāhīm bin Ziyād Sabalān, Aḥmad bin Ja„far al-Ma„qirī, Aḥmad bin 

„Utsmān, Aḥmad bin Sinān, ‘Abd al-Jabbār bin al-‘Alā’i, „Abdullāh bin 

Hāsyim, „Abdurraḥmān bin Bisyr, Hārūn bin Sa„īd, Hārūn bin Ma„rūf, dll. 

c. Murid-murid : Ibrāhīm bin Isḥāq, Ibrāhīm bin Abī Ṭālib, Ibrāhīm bin 

Muḥammad bin Ḥamzah,Abū „Amr Aḥmad bin „Alī bin al-Ḥasan, Abū 

„Amr Aḥmad bin Naṣr, Ṣāliḥ bin Muḥammad al-Baghdādī, Abū Ḥātim 

Makkī bin „Abdān, dll. 

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : ḥaddatsanī 

e. Pendapat ulama‟ hadis : 

                                                          

86

 „Alā‟ al-Dīn Maghlaṭāy ibn Qalīḥ Ikmāl tahdzīb al-Kamāl fī Asmā al-Rijāl, j. 27, h. 

499- 508. 

124 

 

al-Ḥākim Abū „Abdullāh al-Ḥāfiẓ : tsiqah 

2. „Abd al-Jabbār bin al-„Alā‟i

87

 

a. Nama lengkap : „Abd al-Jabbār bin al-„Alā‟i bin „Abd al-Jabbār bin al-

„Aṭār, Abū Bakr al-Baṣrī, tinggal di Mekkah. Wafat pada awal bulan 

Jumādā al-Ūlā tahun 248 H. di Mekkah. 

b. Guru-guru : Ayyūb bin Suwaid al-Ramlī, Basyr bin al-Sarī, Sufyān bin 

„Uyaynah, „Abdullāh bin Maimunah al-Qaddāḥ, „Abdurraḥmān ibn Mahdī, 

„Abd al-Wahhāb bin „Abd al-Majīd, „Amr bin „Abd al-Ghaffār al-Fuqaymī, 

ibnuhu al-„Alā‟i bin „Abd al-Jabbār, Qurrah bin Sulaimān, Muḥammad bin 

Ghundar, Marwān bin Mu’āwiyah al-Fazārī, Wakī„ bin al-Jarrāḥ, Yūsuf 

bin „Aṭiyah al-Ṣaffār, Abī Bakr al-Ḥanafī, Abī Sa„īd maulā banī Hāsyim. 

c. Murid-murid : Muslim, al-Tirmīdzī, al-Nasā‟ī, Ibrāhīm bin Muḥammad bin 

al-Ḥasan bin Matawiyah, Aḥmad bin al-Ṣaqr bin Tsaubān, Abū Bakr 

Aḥmad bin „Amr bin Abī „Āṣim, Abū „Alī Aḥmad bin Muḥammad  bin „Alī 

Razīn, al-Harawī, al-Ḥasan bin Muḥammad al-Ṣabbāḥ, „Umar bin 

Muḥammad bin Bujair, Muḥammad bin „Abdullāh bin Muṣ„ab, dll. 

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : ḥaddatsanā 

e. Pendapat ulama‟ hadis :  

Abū Ḥātim : ṣāliḥ, syaikh 

Al-Nasā‟ī : tsiqah, lā ba‟sa bih 

Ibn Ḥibbān : mutqanan 

 

                                                          

87

„Alā‟ al-Dīn Maghlaṭāy ibn Qalīḥ Ikmāl tahdzīb al-Kamāl fī Asmā al-Rijāl, j. 16, h. 390- 

393. 

125 

 

3. Marwān yakni al-Fazārī

88

 

a. Nama lengkap : Marwān bin Mu‟āwiyah bin al-Ḥārits bin Asmā‟ bin 

Khārijah bin „Uyaynah bin ḥiṣn bin Ḥudzaifah bin Badr al-Fazārī, Abū 

„Abdullāh al-Kūfī, ibn „Amm Abī Isḥāq al-Fazārī, pernah menetap di 

Mekkah kemudian pindah ke Damsyik menetap di sana sampai wafat, ada 

yang mengatakan bahwa beliau wafat di Mekkah pada tahun 193 H. 

b. Guru-guru : „Utsmān bin al-Aswad, „Utsmān bin al-Ḥārits,‟Alī bin „Abd al-

„Azīz, ‘Utsmān bin Ḥamzah, Fāid  Abī al-Warqā‟, dll. 

c. Murid-murid : ‘Abd al-Jabbār bin al-‘Alā’i, Abū Khaitsah Zuhair bin 

Ḥarb, Ziyād bin Ayyūb, Sahl bin „Utsmān, Ibrāhīm bin Ḥamzah, Aḥmad bin 

Ḥanbal, Aḥmad bin „Abdullāh bin al-ḥakam ibn al-Kurdī, dll. 

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : ḥaddatsānā 

e. Pendapat ulama‟ hadis : 

Abū Bakr al-Asadī : Tsabt ḥāfidh   

Abū Dāud : tsiqah 

„Utsmān bin Sa„īd al-Dārimī : tsiqah 

Ya„qūb bin Syaibah : tsiqah  

7. ‘Umar bin Ḥamzah

89

 (beliau yang dikritisi oleh al-Albānī dalam kitab 

Silsilah al-Aḥādīts al-Ḍa’ifah wa al-Mauḍū’ah wa Ātsaruhā al-Sayyi’ fī 

al-Ummah) 

a. Nama lengkap : „Umar bin Ḥamzah bin „Abdullāh bin „Umar bin al-Khattāb 

al-Qurasyī al-„Adawī al-„Umarī al-Madanī,  

                                                          

88

 „Alā‟ al-Dīn Maghlaṭāy ibn Qalīḥ Ikmāl tahdzīb al-Kamāl fī Asmā al-Rijāl, j.  27, h. 

403-410. 

89

 Al-Mizzy, Ikmāl Tahdzīb al-Kamāl, j. 21, h. 311-312. 

126 

 

b. Guru-guru : „Ammih Sālim bin „Abdullāh ibn „Umar, „al-„Abbās bin 

„Abduḥmān, „Umar bin Hārūn ibn Yazīd al-Zuraqī, Abū Ghaṭafān al-

Murīy, Abī Sahl Nāfi„bin Mālik bin Abī „Āmir, dll. 

c. Murid-murid : Marwān bin Mu’āwiyah al-Fazārī, Abū „Aqīl „Abdullāh 

bin „Aqīl al-Tsaqafī, Abū Usāmah Ḥammād ibn ū Usāmah, dll.  

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : Akhbaranī 

e. Pendapat ulama‟ hadis : 

„Abdullāh bin Aḥmad bin Ḥanbal : Aḥadītsuhu manākīr 

„Abbās al-Dūrī : „Umar bin Ḥamzah aḍ„af min „Umar bin Muḥammad 

Al-Nasā‟ī : ḍa„īf 

Ibn Ḥibbān : menyebutnya dalam kitab “al-Tsiqāt” dan beliau berkata “kāna 

mimman yukhṭī‟” 

Abū Aḥmad bin „Adī : huwa miman yuktabu ḥadītsihi 

 Al-Albānī menilai hadis di atas dengan „munkar bihādzā al-lafdz‟ dari 

jalur „Umar bin Ḥamzah, meskipun beliau dijadikan ḥujjah oleh imam Muslim, 

namun, Imam Aḥmad bin Ḥanbal, ibn Ma‟īn, al-Nasā‟ī, dan yang lainnya 

menḍa„īfkannya.90   

4. Abū Ghaṭafān al-Murīy

91

 

a. Nama lengkap : Abū Ghaṭafān bin Ṭarīf, ada yang mengatakan ibn Mālik al-

Murīy, Ḥijāzī, ada yang menyebut namanya adalah Sa‟d.  

b. Guru-guru : Khuzaimah bin Tsābit, Sa„īd bin Zaid bin „Amr bin Nufail, 

abīhi Ṭarīf aw Mālik, „Abdullāh bin „Abbās, Abī Rāfi„, Abī Hurairah. 

                                                          

90

 Al-Albānī, Silsilah al-Aḥādīts al-Ḍa‟ifah wa al-Mauḍū‟ah, j. 2, h. 326  

91

 „Alā‟ al-Dīn Maghlaṭāy ibn Qalīḥ Ikmāl tahdzīb al-Kamāl fī Asmā al-Rijāl,  j. 34, h. 

177. 

127 

 

c. Murid-murid : Ismā„īl bin Umayyah, Dāud bin al-Ḥuṣaini, „Abdullāh bin 

„Ubaidullah bin Abī Rāfi„, ‘Umar bin Ḥamzah bin ‘Abdullāh bin ‘Umarī, 

„Amr bin Abān bin‟Utsmān bin „Affān, Qāriḍ bin Syaibah al-Zuhrī, 

Muḥammad bin Zais bin al-Muhājir bin Qunfudz al-Taymī, Ya„qūb bin 

„Utbah bin al-Mughīrah, Abū Salamah bin „Abdurraḥmān.   

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : sami„a 

e. Pendapat ulama‟ hadis :  

Muhammad bin Sa‟d : fī al-ṭobaqoh al-Tsāniyah min ahl al-Madīnah  

Al-Nasā‟ī : tsiqah  

5. Abī Hurairah

92

 

a. Nama lengkap : ulama berselisih pendapat tentang nama Abī Hurairah  dan 

nama ayahnya, ada yang mengatakan „Abdurraḥmān bin Ṣakhr, 

„Abdurraḥman bin Ghanam, „Abdullāh ibn „Ā‟idz, „Abdullāh bin „Amr, 

Sukain bin Wadzamah, Sukain bin Hānī, Sukain ibn Mal, Sukain bin Ṣakhr, 

dan masih banyak yang lainnya. Abī Hurairah adalah sahabat Rasulullah 

Saw, dan ḥāfidh al-ṣahabah. Beliau wafat pada tahun 58 H. 

b. Guru-guru : Rasulullah Saw, al-Katsīr al-Ṭayyib, Ubay bin Ka‟ab, Usāmah 

bin Zaid bin Ḥāritsah Baṣrah bin Abī Baṣrah al-Ghifārī, „Umar bin al-

Khattāb, al-Fadl bin al-„Abbās, Ka„b al-Aḥbār, Abī Bakr al-Ṣiddīq, „Āisyah. 

c. Murid-murid : Ibrāhīm bin Ismā‟īl, Ibrāhīm bin „Abdullāh ibn Ḥunain, 

Ibrāhīm bin „Abdullāh bin Qāridh, Abū Ṣāliḥ al-Sammān, Abū „Abdullāh 

                                                          

92

 „Alā‟ al-Dīn Maghlaṭāy ibn Qalīḥ Ikmāl tahdzīb al-Kamāl fī Asmā al-Rijāl, j. 34, 366- 

383. 

128 

 

al-Madanī, Abū „Abd al-Mulk, Abū „Abd al-„Azīz, Abū Ghaṭafān bin 

Ṭarīf, Abū al-„Āliyah al-Riyāḥī, Abū „Abdullāh al-Madanī, dll. 

d. Sighat taḥammul wa al-adā‟ : „an 

e. Pendapat ulama‟ hadis : 

Abū Ḥātim bin Ḥibbān : al-tsiqāt 

Ibn ḥajar al-„Asqalānī : ṣaḥābī, jalīl, ḥāfiẓ, masyhūr 

al-Muzi : ṣāḥib Rasulullāh 

Penilaian Hadis 

 Setelah melakukan penelitian sanad jalur hadis yang diriwayatkan oleh 

imam Muslim, dapat disimpulkan bahwa periwayat yang diteliti terdapat satu 

periwayat hadis yang dinilai negatif (Jarḥ) oleh para ulama‟ yakni „Umar bin 

Ḥamzah, namun selain daripada beliau semua tidak ada yang dinilai negatif 

semuanya berkualitas tsiqah. 

 Imam Muslim (204 – w. 261 H) hidup semasa dengan gurunya, dan telah 

terjadi pertemuan dengan „Abdul Jabbār (w. 248 H), para ulama menilai positif 

(ta„dil), Imam al-Bukhārī menerima hadis dari gurunya dengan cara “ḥaddatsanī” 

dengan demikian sanadnya bersambung. 

 „Abdul Jabbār hidup semasa dengan gurunya, dan telah terjadi pertemuan 

dengan Marwān bin Mu‟āwiyah  (w. 193 H), para ulama menilai positif (ta„dil), 

„Abdul Jabbār menerima hadis dari gurunya dengan cara “ḥaddatsanā” dengan 

demikian sanadnya bersambung. 

 Marwān bin Mu‟āwiyah hidup semasa dengan gurunya, dan telah terjadi 

pertemuan dengan „Umar bin Ḥamzah, para ulama menilai positif (ta„dil), 

129 

 

Marwān bin Mu‟āwiyah menerima hadis dari gurunya dengan cara “ḥaddatsanā” 

dengan demikian sanadnya bersambung. 

  „Umar bin Ḥamzah hidup semasa dengan gurunya, dan telah terjadi 

pertemuan dengan Abū Ghaṭṭafān, dalam hal ini para ulama menilai negatif 

(Jarḥ), beberapa diantaranya yaitu „Abdullāh bin Aḥmad bin Ḥanbal berkata 

“Aḥadītsuhu manākīr (periwayatan hadis-hadisnya munkar)”, „Abbās al-Dūrī 

berkata “„Umar bin Ḥamzah aḍ„af min „Umar bin Muḥammad („Umar bin 

Ḥamzah lebih ḍa„īf dari „Umar bin Muḥammad)”, dan Al-Nasā‟ī menilai „ḍa„īf‟. 

Meskipun demikian, kelemahan „Umar bin Ḥamzah tersebut masih bisa dijadikan 

hujjah. „Umar bin Ḥamzah menerima hadis dari gurunya dengan cara 

“akhbaranā” dengan demikian sanadnya bersambung. 

 Abū Ghaṭṭafān hidup semasa dengan gurunya, dan telah terjadi pertemuan 

dengan Abū Hurairah (w. 58 H), para ulama menilai positif (ta„dil), Abū 

Ghaṭṭafān menerima hadis dari gurunya dengan cara “sami‟a” dengan demikian 

sanadnya bersambung.  

 Abū Hurairah menerima hadis dari Rasulullāh dengan cara “yaqūlu” dan 

para ulama menilai positif (ta„dil), dan dimungkinkan mereka pernah bertemu, 

sehingga sanadnya bersambung dan dapat diterima. 

 Dari penelitian sanad di atas, periwayatan tersebut dalam keadaan 

bersambung antara murid dan guru. Dari sekian periwayat yang ada, salah satu 

periwayat dinilai ḍa„īf yaitu „Umar bin Ḥamzah, meskipun telah dijadikan sebagai 

ḥujjah oleh Imam Muslim, namun dinilai lemah oleh Imam Aḥmad, Ibnu Ma‟in, 

130 

 

An-Nasā‟ī dan lain-lainnya.93 Oleh karena itu Al-Ḥāfiẓ dalam Al-Taqrīb 

mengatakan:”Ini ḍa‟īf”94. Tetapi shahih dengan lafazh lain. 

a. Kritik Matan 

a. Meneliti Matan dengan Melihat Kualitas Sanad  

Dilihat dari segi obyek penelitian, matan dan sanad hadis memiliki 

kedudukan yang sama, yakni sama-sama penting untuk diteliti dalam 

hubungannya dengan status ke-hujjahan hadis. 

Suatu matan hadis tidak dianggap ṣahīh apabila sanadnya diragukan. Dari 

hasil penelitian sanad yang dilakukan, penulis menemukanhadis di atas beserta 

mukharijnya telah diriwayatkan dalam keadaan bersambung dan periwayatnnya 

bersifat tsiqah, walaupun terdapat juga periwayat yang bersifat ṣadūq, maka hal 

ini tidak mempengaruhi kualitas hadis tersebut. Oleh karena itu dengan melihat 

kualitas sanad, maka menurut penulis telah memenuhi untuk penelitian matan 

selanjutnya. 

b.  Meneliti Matan yang Semakna 

Dalam hadis di atas, penulis hanya menemukan satu jalur saja. Dengan 

demikian hadis ini tergolong hadis gharib (hadis yang dalam sanadnya terdapat 

seorang yang menyendiri dalam meriwayatkan, di mana saja penyendirian dalam 

sanad itu terjadi). Adapun tambahan dalam matan tersebut, tidak mempengaruhi 

                                                          

93

 Al-Mizzy, Ikmāl Tahdzīb al-Kamāl, j. 21, h. 311-312 

94

 Aḥmad bin „Alī bin ḥajar al-„Asqalānī, Taqrīb al-Tahdzīb (Beirut: Muassasah al-

Risālah, 199), h. 716. 

131 

 

makna hadis, karena dalam riwayat lain yaitu dari Ibnu Ḥibban95 juga menjelaskan 

sebagaimana matan hadis tersebut di atas. 

c. Meneliti Kandungan Matan Hadis 

Larangan dalam hadis di atas termasuk larangan tanzih (tidak sampai 

derajat haram). Sedangkan memuntahkan dihukumi sunnah jika minum berdiri 

tanpa suatu alasan.96  

Menurut Ibn Ḥazm larangan minum sambil berdiri ini hukumnya haram, 

sedangkan menurut ulama yang lainnya hukumnya makruh. Sekelompok ulama 

mengatakan bahwa minum dalam keadaan berdiri adalah khilāf al-aulā (lebih baik 

menolak), berdasarkan hadis dalam kitab “Ṣaḥīḥ Muslim” dari ibn „Abbas “saya 

mengambilkan air minum (air zam-zam) untuk Rasulullah Saw. kemudian beliau 

meminumnya sambil berdiri. Hadis ini juga diriwayatkan oleh Ali bin Abū Ṭalib 

sebagaimana dalam kitab Ṣaḥīḥ  al-Bukhārī.97  

b. Kesimpulan 

Setelah penulis menelusuri sanad hadis di atas, dapat disimpulkan bahwa 

matan hadis ini ḍa‟īf”, tetapi ṣaḥīḥ dengan lafazh lain. Sedangkan dari segi sanad 

hadis di atas berkualitas ḍa‟īf, karena ada perawi yang dijarḥ oleh kritikus hadis. 

adapun dari ketersambungan sanad, yakni dari segi tahun wafat dan tempat yang 

                                                          

95

اِق، قَاَل: أَْخَبَزوَا مَ     سَّ ، قَاَل: َحدَّثَىَا أَْحَمدُ ْبُه َحْىبٍَل، قَاَل: َحدَّثَىَا َعْبدُ الزَّ ًُّ ِزّيِ، َعْه َرُجٍل، َعْه أَبًِ أَْخبََزوَا السَّاِم ْ ، َعِه الشُّ ْْعَمز،

ٌَْزةَ، َعِه ا ٍِْه َوَسلََّم َقاَل:  َُْز ُ َعلَ ِ َصلَّى َّللاَّ ًّ َُْو قَائِم، َما ِفً بَْطىِِه ََلْستَقَاءَ »لىَّبِ ٌَْشَزُب َو  .لَْو ٌَْْعَلُم الَِّذي 

Lihat, Muhammad bin Ḥibbān bin Aḥmad bin Mu‟ādz bin Ma‟bad, Ṣaḥiḥ Ibn Ḥibbān (Beirut: 

Muassasah al-Risālah, 1988), j. 12, h. 142. 

 

96

 Faishal bin Abdul Aziz Alu Mubarok, Riyadhus Shalihin dan Penjelasannya.  

Penerjemah Arif Mahmudi, ed. Yasir Amri, Firman Arifin, dkk (Jakarta: Ummul Qura, 2014), h. 

528. 

97

 Ibn Ḥajar al-Asqalānī, Bulughul Maram Five in One: Teks, Terjemah, Kosakata, 

Abstrak, Kesimpulan Hadis, Penerjemah Lutfi Arif, Aditya Warman, dkk ( Jakarta: Mizan Publika, 

2017), h. 868. 

132 

 

ditinggali, bersambungnya sanad karena pertemuan antara guru dan murid, dan 

perawi yang dinilai tsiqah oleh para kritikus hadis. 

 

133 

 

BAB V 

PENUTUP 

A. Kesimpulan 

Standar kesahihan hadis al-Albānī sama dengan standar ulama hadis 

lainnya. Sedangkan bentuk dan tingkatan lafal jarḥ wa ta’dil al-Albānī merujuk 

pada al-Dzahabī dalam kitabnya “Mīzān al-I‘tidāl fī Naqd al-Rijāl”. Dalam 

menentukan kualitas hadis mauḍū’ dan ḍa’īf  berdasarkan kritik sanad dan kritik 

matan. Kriteria dari segi matan lebih mengarah pada redaksi hadis yang 

mengandung kedustaan yang dinisbatkan kepada Rasulullah Saw. Dalam 

melakukan kritik hadis, al-Albānī cenderung hanya meneliti satu jalur saja tanpa 

meninjau jalur lainnya yang satu tema. 

Kualitas sanad hadis pada nomor 1299 (hadis ke-1) adalah berkualitas 

ṣaḥīḥ dari segi matan dan dari segi sanad berkualitas ḥasan li ghairih karena hadis 

yang diriwayatkan oleh imam al-Bukhārī diangkat oleh hadis yang diriwayatkan 

oleh imam al-Tirmidzī dan Ibn Mājah. Karena kesemua periwayat dalam hadis 

imam al-Tirmidzī dikatakan tsiqah. Adapun dari segi kebersambungan sanadnya, 

hadis ini dinilai muttaṣil (bersambung) karena tidak adanya terputus jalur 

periwayatan pada sanad. Kualitas hadis pada nomor 6947 (hadis ke-2) hadis  ṣahīh 

dari segi matan, Karena ada periwayat dalam hadis di atas dijarḥ, dengan 

demikian hadis tersebut berkualitas ḍa’īf. Adapun dari segi kebersambungan 

sanadnya, hadis ini dinilai muttaṣil (bersambung). Dan kualitas hadis pada nomor 

927 (ke-3) adalah matan hadisnya ḍa’īf”, tetapi ṣaḥīḥ dengan lafazh lain. 

Sedangkan dari segi sanad, hadis tersebut juga berkualitas ḍa’īf, karena ada 

134 

 

 

perawi yang dijarḥ oleh kritikus hadis dan tidak ada jalur lain yang dapat 

mengangkat derajatnya. Adapun dari segi kebersambungan sanadnya, hadis ini 

dinilai muttaṣil (bersambung). 

Kualitas sanad hadis-hadis ḍa’if yang terdapat dalam kitab Ṣaḥiḥ al-

Bukhārī dan Ṣaḥiḥ Muslim tidak dapat dipungkiri memang benar adanya. Hal 

tersebut dilatar belakangi oleh beberapa faktor, yaitu sebagai berikut: 

a.) Hadis ḍa’if karena tidak dicantumkan nama jelas di antara nama-nama 

sanad hadis tersebut. Tidak dicantumkannya nama jelas salah seorang 

sanad  hadis, menyebabkan kita tidak dapat melakukan penelitian tentang 

keṣaḥīḥan hadis tersebut. 

b.) Hadis ḍa’if karena hanya berisi penjelasan mengenai perbuatan yang 

dilakukan oleh sabahat Nabi, bukan perbuatan yang dilakukan oleh Nabi 

sendiri, padahal hadis adalah perbuatan yang dilakukan oleh Nabi. 

c.) Hadis ḍa’if karena hanya berisi perkataan sahabat Nabi, bukan perkataan 

Nabi. Padahal hadis adalah perkataan Nabi. 

d.) Dalam kitab Ṣaḥiḥ al-Bukhārī ada hadis yang pada dasarnya berkualitas 

ḍa’if, tetapi dapat meningkat kualitasnya menjadi hadis ḥasan li ghayrih, 

dan ada pula yang tetap menjadi hadis ḍa’if karena tidak ada penguatnya. 

B. Saran-saran 

Hendaknya dilakukan juga penelitian lebih lanjut terkait kualitas matan 

hadis-hadis yang termuat dalam kitab-kitab karangan al-Albānī. Tentunya masih 

banyak kesalahan terdapat penelitian ini karena kesalahan dan kekurangan 

penulis.